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Master e Corsi di Perfezionamento

I Master e i Corsi di Perfezionamento/Aggiornamento sono percorsi post-laurea finalizzati allo sviluppo di competenze specialistiche e all’aggiornamento professionale, in relazione al settore di interesse.

In sintesi:

  • i Master universitari prevedono un percorso più strutturato e il rilascio del relativo diploma di Master, secondo le disposizioni dell’ente universitario;

  • i Corsi di Perfezionamento/Aggiornamento possono avere durata più contenuta e rilasciano, al termine, un attestato di frequenza.

Informazioni e orientamento

Per conoscere modalità di iscrizione, requisiti di accesso, struttura didattica e calendario, è possibile contattare la segreteria ENPACS: ti supporteremo nella scelta del percorso più coerente con i tuoi obiettivi formativi.

Percorsi disponibili

Corsi di Perfezionamento – 1500 ore

  • Alternanza scuola-lavoro: organizzazione, strategie e metodologie

  • Orientamento formativo e strategie di prevenzione per il contrasto del disagio e della dispersione scolastica e formativa

  • Tecnologie multimediali per la costruzione dell’ambiente di apprendimento

  • Metodologie e tecnologie per l’inclusione degli alunni con DSA

  • Nuove tecnologie applicate alla didattica speciale e competenze dell’insegnante di sostegno

  • Innovazione nell’insegnamento e integrazione scolastica per alunni con BES

  • Percorsi e strumenti di valutazione delle istituzioni scolastiche e formative

  • Competenze del Dirigente Scolastico: profilo, funzioni e responsabilità

  • Profilo, funzioni e responsabilità del DSGA

  • Insegnare le lingue straniere: nuove metodologie

  • Insegnare con metodologia CLIL

  • TIC in ambito educativo: applicazione di tecnologie informatiche e della comunicazione

  • Percorsi di educazione alla cittadinanza

  • Insegnamento della lingua italiana come L2 per stranieri

  • Insegnamento nella dimensione interculturale

  • Ricerca didattica in ambito giuridico-economico

Master di I Livello – 1500 ore

  • Alternanza scuola-lavoro: organizzazione, strategie e metodologie

  • Orientamento formativo e strategie di prevenzione per il contrasto del disagio e della dispersione scolastica e formativa

  • Tecnologie multimediali per la costruzione dell’ambiente di apprendimento

  • Metodologie e tecnologie per l’inclusione degli alunni con DSA

  • Nuove tecnologie applicate alla didattica speciale e competenze dell’insegnante di sostegno

  • Innovazione nell’insegnamento e integrazione scolastica per alunni con BES

  • Percorsi e strumenti di valutazione delle istituzioni scolastiche e formative

  • Competenze del Dirigente Scolastico: profilo, funzioni e responsabilità

  • Profilo, funzioni e responsabilità del DSGA

  • Insegnare le lingue straniere: nuove metodologie

  • TIC in ambito educativo: applicazione di tecnologie informatiche e della comunicazione

  • Percorsi di educazione alla cittadinanza

  • Insegnamento della lingua italiana come L2 per stranieri

  • Insegnamento nella dimensione interculturale

  • Ricerca didattica in ambito giuridico-economico