ASACOM – Assistente Autonomia e Comunicazione

Il Corso ASACOM è finalizzato alla formazione dell’Assistente all’Autonomia e alla Comunicazione, figura professionale che opera a supporto dell’inclusione scolastica degli alunni con disabilità, in collaborazione con la scuola e con le risorse educative e socio-sanitarie del territorio.

La figura trova riferimento nel quadro normativo che tutela il diritto all’educazione e all’istruzione delle persone con disabilità, promuovendo l’impiego di personale specializzato nelle scuole di ogni ordine e grado.

Profilo professionale

L’Assistente all’Autonomia e alla Comunicazione interviene per favorire la partecipazione dell’alunno alla vita scolastica e alle attività didattiche, con particolare attenzione a:

• supporto emotivo e relazionale durante le attività scolastiche

• facilitazione dell’inclusione in attività didattiche differenziate, in funzione dei bisogni individuali

• collaborazione con docenti e personale scolastico per promuovere partecipazione, comunicazione e autonomia

Il Corso ASACOM

Il corso ha una durata complessiva di 900 ore. Il programma formativo prevede lo studio e l’approfondimento di contenuti coerenti con il ruolo e con i contesti di intervento, tra cui:

• psicologia dello sviluppo del linguaggio, della comunicazione e disabilità

• esercitazioni pratiche per l’apprendimento della LIS

• ausili per l’apprendimento in caso di BES (Bisogni Educativi Speciali)

• tecnologie per ipovedenti e non vedenti (Braille e altri strumenti dedicati)

• utilizzo di nuove tecnologie informatiche per l’apprendimento mediato, l’autonomia e la comunicazione in relazione alle diverse disabilità

• psicopatologie dell’età evolutiva, disturbi dello sviluppo e del linguaggio, disabilità intellettive e sindromi genetiche

• elementi di organizzazione e funzionamento degli istituti scolastici, dei servizi socio-sanitari e delle reti territoriali (associazioni, centri di riferimento)

Sbocchi occupazionali

L’Assistente all’Autonomia e alla Comunicazione può operare, in base ai requisiti richiesti, presso:

• scuole di ogni ordine e grado

• enti e strutture pubbliche (anche tramite bandi e affidamenti) e realtà del privato sociale (cooperative, associazioni)

• servizi e strutture socio-educative e socio-assistenziali: asili nido, scuole dell’infanzia, servizi per la prima e seconda infanzia, centri famiglia, consultori, comunità alloggio, residenze sanitarie, centri diurni, case famiglia, centri sociali e altri contesti territoriali dedicati al supporto educativo